Page 87 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560
P. 87
ห น้ า | ๗๖
ตัวบ่งชี้ที่ ๑๔
เอกลักษณ์หน่วยศึกษาอบรม
กลุ่มตัวบ่งชี้ ด้าน ชนิดของตัวบ่งชี้ น้้าหนัก
ตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ อัตลักษณ์/เอกลักษณ์ วัดจากกระบวนการ 5
ผู้รับผิดชอบ : ฝบศ.ศฝร.ศชต.
ผู้ก้ากับดูแลตัวบ่งชี้ ผู้จัดเก็บข้อมูลตัวบ่งชี้
พ.ต.ท.หญิง นภัสนันท์ ผาสุข สว.ฝบศ.ฯ ร.ต.อ.ปัณณพัฒน์ สิทธิพันธ์ รอง สว.ฯ
วัตถุประสงค์
เพื่อให้หน่วยศึกษาอบรมมีลักษณะเฉพาะที่สะท้อนความโดดเด่น ความช านาญ ความเชี่ยวชาญ ตาม
พันธกิจ วัตถุประสงค์และบริบทของหน่วยศึกษาอบรม
ค้าจ้ากัดความ
เอกลักษณ์ หมายถึง ความส าเร็จตามจุดเน้นและจุดเด่นที่สะท้อนให้เห็นเป็นลักษณะโดดเด่นของ
หน่วยศึกษาอบรม
ประเด็นการพิจาณา
๑.มีการด าเนินการ
๑.๑ ก าหนดเอกลักษณ์หน่วยศึกษาอบรมที่เหมาะสมและปฏิบัติได้ (๐.๓๓ คะแนน)
๑.๒ นิยามความหมายเอกลักษณ์ของหน่วยศึกษาอบรม (๐.๓๓ คะแนน)
๑.๓ มีเหตุผลในการก าหนดเอกลักษณ์ของหน่วยศึกษาอบรมอย่างชัดเจน (๐.๓๔ คะแนน)
๒.มีการด าเนินการ
๒.๑ มีการก าหนดตัวบ่งชี้ในการวัดเอกลักษณ์ (๐.๕ คะแนน)
๒.๒ มีระดับความส าเร็จในการวัดเอกลักษณ์ที่เหมาะสม (๐.๕ คะแนน)
๓.มีกระบวนการและกลไกขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติที่ชัดเจนและต่อเนื่อง
๔.มีกระบวนการสร้างการมีส่วนร่วมของบุคลากรในการพัฒนาเอกลักษณ์
๕.มีการด าเนินการ
๕.๑ มีการประเมินผลเอกลักษณ์ (๐.๕ คะแนน)
๕.๒ มีการน าผลการประเมินเอกลักษณ์ไปใช้ปรับปรุงพัฒนา (๐.๕ คะแนน)
เกณฑ์การให้คะแนน
ใช้คะแนนจากประเด็นการพิจารณา คะแนนเต็ม ๕
รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมต ารวจภูธรภาค ๙ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๐
