Page 125 - รายงานการประเมินตนเอง Self - Assessment Report : SAR
P. 125
๑๑๙
ประเด็นการพิจารณา ผลการดำเนินงาน เอกสารหลักฐาน
คุณสมบัติ โดยนำผลการประเมินความพึง (3) รายงานการ
พอใจของผู้ศึกษาอบรมต่อการสอนของ ป ร ะ ชุ ม
อาจารย์ ครูฝึก มาวิเคราะห์ แล้วมา คณะกรรมการ
พิจารณาคัดเลือกและพัฒนาอาจารย์ ครู พิจารณาคัดเลือก
ฝึก ให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น อาจารย์
(๕ คะแนน) (4) รายงานผล
การประเมินความ
พึงพอใจของผู้
ศึกษาอบรมต่อ
การสอนของครู
อาจารย์ ครูฝึก
(5) รายชื่อครู
อาจารย์ ครูฝึก
๒. มีฐานข้อมูลหรือขึ้นบัญชีรายชื่อ คณะทำงานประเมินกระบวนการสรรหา ( 1 ) ร ะ บ บ
ผู้ทำหน้าที่ครู อาจารย์ ครูฝึก โดย และพัฒนาครู อาจารย์ ครูฝึก มีการ ฐานข้อมูลบัญชี
ระบุรายวิชาหรือสาขาที่มีความ ประชุมพิจารณาตรวจสอบและจัดทำบัญชี รายชื่อ ผู้ทำ
เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เว้นแต่ใน รายชื่อทั้งหมดของครู อาจารย์ ครูฝึก หน้าที่ครู อาจารย์
กรณีเป็นการสอนครั้งแรกของครู พร้อมประวัติและเอกสารหลักฐานที่แสดง ครูฝึก ที่ระบุ
อาจารย์ ครูฝึก นั้น (๒ คะแนน) คุณวุฒิ และประสบการณ์ที่ตรงกับ รายวิชาหรือสาขา
สาขาวิชาที่สอน รวมทั้งนำผลการประเมิน ท ี ่ ม ี ค ว า ม
ความพึงพอใจของผู้ศึกษาอบรม ต่อการ เชี่ยวชาญเฉพาะ
สอนของครู อาจารย์ ครูฝึก เพื่อใช้เป็น ด้าน
ฐานข้อมูลในการสรรหาครู อาจารย์ ครูฝึก
ของหน่วย (๒ คะแนน)
๒. การประเมินตนเอง
เป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ระดับการประเมิน การบรรลุเป้าหมาย
ดีมาก
๕ คะแนน ๕ คะแนน (๕×๕)/๕ บรรลุ
๕ คะแนน
๓. จุดแข็ง/แนวทางการเสริมจุดแข็ง
ครู อาจารย์ ผู้สอนส่วนใหญ่เป็นอาจารย์ประจำที่ความชำนาญในวิชาที่สอน
๔. จุดที่ควรพัฒนา/ข้อเสนอแนะ
พัฒนาปรับปรุงระบบฐานข้อมูล ไว้ในสื่อที่ทันสมัยมากยิ่งขึ้น
