Page 50 - รายงานการประเมินตนเอง Self - Assessment Report : SAR | 2566
P. 50
๔๕
หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 รุ่นที่ 2
ลำดับตัวบ่งชี้ ๘ เรื่อง แผนการจัดการเรียนรู้
ผู้ควบคุมกำกับดูแลตัวบ่งชี้ ผู้จัดเก็บข้อมูล/รายงานผลการดำเนินงาน
พ.ต.ท.สิทธิวิชญ์ รวิชาติ พ.ต.ต.หญิง นุจรีย์ จารุศิวัฒม์
อาจารย์ (สบ 3) กอจ.ศฝร.ภ.9 อาจารย์ (สบ 2) กอจ.ศฝร.ภ.9
โทรศัพท์ 09 3446 9953 โทรศัพท์ 08 5640 2828
E-mail : kstw1991@gmail.com E-mail : atomic_hong@hotmail.com
๑. ผลการดำเนินงาน
ศฝร.ภ.9 มีการวางแนวทางการสอนของผู้สอนอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ผู้ศึกษาอบรมเกิดการเรียนรู้
ตามที่ผู้สอนวางแผนไว้ อันจะทำให้การสอนตรงตามวัตถุประสงค์และทิศทางของหลักสูตร รวมทั้งทราบ
ถึงประสิทธิผลการสอน และช่วยให้ผู้สอนสามารถกำหนดรูปแบบการสอนที่เหมาะสม
ประเด็นการพิจารณา ผลการดำเนินงาน เอกสารหลักฐาน
๑. ครู อาจารย์ ครูฝึก มีจำนวนวิชา 1.1 ศฝร.ภ.9 มีคำสั่งแต่งตั้งอาจารย์ (1) คำสั่งแต่งตั้ง ครู
ที่มีแผนการจัดการเรียนรู้หรือ ผู้สอนและดำเนินการสอนตาม อาจารย์ ครู ภาคเรียนที่
แผนการสอน โดยแต่ละแผนอย่าง ตารางสอนในแต่ละภาคการศึกษา 1 และ 2
น้อยประกอบด้วย ชื่อวิชา/หัวข้อ โดยผู้บังคับบัญชาได้กำชับให้ครู (2) ตารางการฝึกอบรม
จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา สื่อ อาจารย์ ครูฝึก ทุกนายจะต้องมี ภาควิชาการและการฝึก
แล ะอุป กร ณ์ การ ว ัดและ แผนการจัดการเรียนรู้หรือแผนการ ภาคเรียนที่ 1 และ 2
ประเมินผล บันทึกหลังการสอน สอน โดยแต่ละแผนอย่างน้อย (3) แผนการจัดการ
ตามตัวอย่างผนวก ข (๕ คะแนน) ประกอบด้วย ชื่อวิชา/หัวข้อ เรียนรู้และแผนการสอน
(๕ คะแนน) มีทุกรายวิชาร้อยละ จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา สื่อ ของครู อาจารย์ ครูฝึก
๑๐๐ โดยมีรายละเอียดครบถ้วน และอุปกรณ์ การวัดและประเมินผล ภาคเรียนที่ 1 และ 2
สมบูรณ์ และบันทึกหลังการสอนทุกครั้งตาม จำนวน 32 วิชา
(๔ คะแนน) มีทุกรายวิชาร้อยละ ภาพผนวก ข/1-2
๑๐๐ แต่รายละเอียดไม่ครบถ้วน 1.2 หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ
สมบูรณ์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 รุ่น
(๓ คะแนน) มีร้อยละ ๘๐-๙๙ ที่ 2 ใช้คู่มือหลักสูตรนักเรียนนายสิบ
(๒ คะแนน) มีร้อยละ ๕๐-๗๙ ตำรวจ พ.ศ.2559 มีระยะเวลา
(๑ คะแนน) มีร้อยละ ๐-๔๙ ฝึกอบรม 1 ปี ประกอบด้วย 7 หมวด
32 วิชา การตรวจเอกสาร ปรากฏว่า
หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564
รุ่นที่ 2 ครู อาจารย์ ครูและฝึกมีการ
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้หรือ
