Page 51 - รายงานการประเมินตนเอง Self - Assessment Report : SAR | 2566

๔๖

ประเด็นการพิจารณา ผลการดำเนินงาน เอกสารหลักฐาน
แผนการสอน จำนวน 32 วิชา

คิดเป็นร้อยละ 100
(5 คะแนน)
๒. จำนวนวิชาที่มีการประเมิน 2.1 ศฝร.ภ.9 ได้ใช้แบบบประเมิน (1) หนังสือขอความ
ความพึงพอใจของผู้ศึกษาอบรม ความพึงพอใจของครู อาจารย์ ครูฝึก อนุเคราะห์ให้นักเรียน

ต่อการสอนของครู อาจารย์ ครูฝึก ตามตัวอย่างภาคผนวก ค แล้วแจ้ง นายสิบตำรวจ ประจำปี
ตามตัวอย่างผนวก ค (๕ คะแนน) ผบ.ร้อย ให้ผู้ศึกษาอบรมตอบ งบประมาณ พ.ศ.2564
(๕ คะแนน) มีหลักฐานการประเมิน ประเมินความพึงพอใจในรูปแบบ รุ่นที่ 2 ตอบแบบ

ความพึงพอใจไม่น้อยกว่าร้อยละ ออนไลน์ หลังคาบสุดท้ายของวิชา ประเมิน จำนวน 6 ครั้ง
๕๐ โดยในภาคเรียนที่ 1 มีการประเมิน (2) จำนวนวิชาที่มีการ
(๔ คะแนน) มีหลักฐานการ 3 ครั้ง 16 วิชา และภาคเรียนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจ
ประเมินความพึงพอใจน้อยกว่า มีการประเมิน 3 ครั้ง 16 วิชา ของนักเรียนนายสิบ

ร้อยละ ๕๐ รวมทั้งสิ้นที่มีการประเมิน จำนวน ต ำ ร ว จ ป ร ะ จ ำ ปี
(๓ คะแนน) มีหลักฐานการ 32 วิชา งบประมาณ พ.ศ.2564
ประเมินความพึงพอใจน้อยกว่า 2.2 ศฝร.ภ.9 ได้รวบรวมข้อมูลและ รุ่นที่ 2 ต่อครู อาจารย์

ร้อยละ ๓๐ สรุปผลการวิเคราะห์ประเมินความ ครูฝึกในภาคเรียนที่ 1
(๒ คะแนน) มีหลักฐานการ พึงพอใจของผู้ศึกษาอบรมตามข้อ และ 2 จำนวน 32 วิชา
ประเมินความพึงพอใจน้อยกว่า 8.2 ในภาพรวมและรายด้าน โดยใช้
ร้อยละ ๒๐ โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS ปรากฏว่า
(๑ คะแนน) มีหลักฐานการ ครู อาจารย์ ครูฝึก ของ ศฝร.ภ.9

ประเมินความพึงพอใจน้อยกว่า มีผลการประเมินในภาพรวมและราย
ร้อยละ ๑๐ ด้าน ไม่น้อยกว่า 3.41 ทุกนาย
(5 คะแนน)
๓. มีเอกสารแสดงการวิเคราะห์ผล 3.1 ศฝร.ภ.9 ได้สรุปผลการ (1) เอกสารสรุปการ

การประเมินความพึงพอใจของ วิเคราะห์ประเมินความพึงพอใจของ วิเคราะห์ผลการประเมิน
ผู้ศึกษาอบรมตามข้อ ๒ ในภาพรวม ผู้ศึกษาอบรมตามข้อ 8.2 ใน ความพึงพอใจของ
และรายด้าน (๕ คะแนน) ภาพรวมและรายด้านครบทั้ง 32 นักเรียนนายสิบตำรวจ
วิชา โดยทุกนายมีผลประเมินความ ประจำปีงบประมาณ

พึงพอใจอยู่ในระดับ “มากที่สุด” พ.ศ.2564 รุ่นที่ 2
3.2 รายงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบ ต่อครู อาจารย์ ครูฝึก
ตามลำดับชั้น และแจ้งผลการ ภาคเรียนที่ 1 และ 2

ประเมินให้ครู อาจารย์ ครูฝึกทราบ (2) รายงานการวิเคราะห์
ผลการประเมิน เพื่อนำผลการ ให้ผู้บังคับบัญชา
ประเมินไปปรับปรุงและพัฒนาให้มี ตามลำดับชั้นพิจารณา
ประสิทธิภาพต่อไป ตลอดจนนำไปใช้ และแจ้งให้ครู อาจารย์
ในการสรรหา ครู อาจารย์ ครูฝึกใน ครูฝึก ทราบผลการ

ครั้งต่อไป ประเมิน
(5 คะแนน)