Page 82 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562
P. 82
ส่วนที่ ๓
สรุปผลการประเมินและทิศทางการพัฒนา
ผลการประเมินคุณภาพการศึกษา ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖2 ของ ศฝร.ภ.9 มีรายละเอียด ดังนี้
ค่า คะแนน ผลคูณที่ได้
องค์ประกอบ ด้าน ตัวบ่งชี้ น้้าหนัก ที่ได้ (ค่าน้้าหนัก ×
คะแนนที่ได้
องค์ประกอบที่ ๑ ๑. ด้านผู้เรียน ๑. การเตรียมความพร้อมของผู้เรียน ๕ ๕ ๒๕
การจัดการเรียน ๒. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๕ ๕ ๒๕
การสอน ๓. ความพึงพอใจของผู้บังคับบัญชาและผู้ที่เกี่ยวข้องต่อการ ๕ ๕ ๒๕
ปฏิบัติงานของผู้ส าเร็จการศึกษาอบรม
๒.ด้านครู อาจารย์ ๔. อาจารย์ประจ า ๕ ๕ ๒๕
๕. อาจารย์พิเศษ ๕ ๕ ๒๕
๓. หลักสูตร ๖. การพัฒนาหลักสูตรโดยหน่วยฝึกอบรม ไม่น ามาคิดคะแนน
การเรียนการสอน ๗. การจัดการศึกษาอบรมตามหลักสูตรที่ส่วนกลางก าหนด ๕ ๕ ๒๕
การประเมินผู้เรียน ๘. กระบวนการจัดการเรียนการสอน ๕ ๕ ๒๕
๙. การประเมินผู้เรียน ๕ ๕ ๒๕
๔. สิ่งสนับสนุน ๑๐. สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่ใช้ส าหรับการพัฒนาผู้เรียน ๕ ๕ ๒๕
การเรียนรู้
องค์ประกอบที่ ๒ ๕. งานวิจัย ๑๑. งานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ที่น าไปใช้กับหน่วยงาน ๕ ๕ ๒๕
งานวิจัย นวัตกรรม หรือชุมชน สังคม
นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ๑๒. งานวิจัยที่มาจากสถานการณ์จริงในพื้นที่ ๕ ๕ ๒๕
สิ่งประดิษฐ์
องค์ประกอบที่ ๓ ๖. การบริการทาง ๑๓. การบริการวิชาการแก่ชุมชน ๕ ๕ ๒๕
การบริการ วิชาการ
วิชาการและ ๗. การท านุบ ารุง ๑๔. ระบบและกลไกการท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรมไทย ๕ ๕ ๒๕
ท้านุบ้ารุงศิลปะ ศิลปะและ
และวัฒนธรรม วัฒนธรรม
องค์ประกอบที่ ๔ ๘. การบริหาร ๑๕. การน าแผนยุทธศาสตร์การศึกษา ส านักงานต ารวจ ๕ ๕ ๒๕
การบริหาร จัดการในภาพรวม แห่งชาติ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๗๙) ไปสู่การปฏิบัติ
จัดการ ๑๖. การบริหารความเสี่ยง ๕ ๕ ๒๕
๑๗. การจัดการความรู้ ๕ ๕ ๒๕
๑๘. การพัฒนาบุคลากร ๕ ๕ ๒๕
๑๙. การบริหารจัดการเชิงธรรมาภิบาล ๕ ๕ ๒๕
๒๐. ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา ๕ ๕ ๒๕
รวมค่าน้้าหนัก 95 ๕ ๔๗๕
ตารางสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษา
รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมต ารวจภูธรภาค 9 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2562
