Page 76 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

ห น้ า | ๖๘

เกณฑ์การให้คะแนน
ใช้ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินความพึงพอใจของผู้ศึกษาอบรมต่อคุณภาพของการบริการห้องสมุด

อุปกรณ์การศึกษา และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ คะแนนเต็ม ๕

หมายเหตุ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ศึกษาอบรมต่อคุณภาพของการบริการในประเด็นที่ ๑ ถึง ๓ ต้อง
ได้รับกลับคืนมาตามตารางขนาดของกลุ่มตัวอย่างของเครซี่และมอร์แกน หรือของทาโร ยามาเน่ ในกรณีที่

ขนาดประชากรไม่มีในตารางให้ใช้สูตรของทาโร ยามาเน่

เกณฑ์การให้คะแนนตัวบ่งชี้
๑.ใช้คะแนนจากประเด็นการพิจารณา คะแนนเต็ม ๕
๒.ใช้ค่าเฉลี่ยของคะแนนประเมินความพึงพอใจของผู้ศึกษาอบรมต่อคุณภาพการบริการห้องสมุด

อุปกรณ์การศึกษา และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ คะแนนเต็ม ๕
๓.น าคะแนนจากข้อ ๑ และ ๒ มารวมกันและหารด้วย ๒ ผลลัพธ์ที่ได้คือคะแนนของตัวบ่งชี้นี้

ข้อมูลประกอบการพิจารณา

๑. เอกสารหลักฐานการบริการห้องสมุด ที่มีความเหมาะสมและทันสมัยให้กับผู้ศึกษาอบรม
๒. รายงานสรุปและภาพประกอบสภาพห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ อุปกรณ์การศึกษาอบรม รวมทั้ง
จุดเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
๓. รายงานสรุปและภาพประกอบระบบสาธารณูปโภค พร้อมแผนป้องกันและระงับอัคคีภัย

๔. รายงานผลการประเมินคุณภาพของการบริการในประเด็นที่ ๑ ถึง ๓
๕. เอกสารหลักฐานการน าผลกระประเมินคุณภาพในประเด็นที่ ๔ มาใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาการ
จัดการบริการด้านกายภาพ โดยจัดท าแผนพัฒนาการให้บริการ

ผลการด้าเนินงาน

ข้อที่ ผลการด้าเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน
๑ ศฝร.ภ.๙ ให้ความส าคัญกับการบริการด้านกายภาพที่ เอกสารหมายเลข ๑.๑ โครงการพัฒนา

เหมาะสม ครบถ้วน โดยการจัดท าโครงการพัฒนาห้องสมุด ห้องสมุดอุปกรณ์การศึกษา และ
อุปกรณ์การศึกษา และสภาพแลดล้อมการเรียนรู้ ของ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ของ
ศฝร.ศชต. ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖๐ โดยการสรุป ศฝร.ศชต.ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๖๐
เอกสารหมายเลข ๑.๒ แผนการด าเนิน
ข้อเสนอแนะจากการด าเนินโครงการพัฒนาห้องสมุดฯ โครงการพัฒนาห้องสมุด ฯ

ประจ าปีงบประมาณ ๒๕๕๙ มาจัดท าโครงการอย่างต่อเนื่อง
เพื่อการพัฒนาห้องสมุด และส่งเสริมคุณภาพชีวิตของผู้ศึกษา
อบรมอย่างมีประสิทธิภาพ

รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมต ารวจภูธรภาค ๙ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๐