Page 71 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560
P. 71
ห น้ า | ๖๒
ตัวบ่งชี้ที่ ๑๐
การบริหารความเสี่ยง
กลุ่มตัวบ่งชี้ ด้าน ชนิดของตัวบ่งชี้ น้้าหนัก
ตัวบ่งชี้พื้นฐาน การบริหารและพัฒนา วัดจากกระบวนการ ร้อยละ ๗
หน่วยศึกษาอบรม
ผู้รับผิดชอบ : ฝอ.ศฝร.ภ.๙
ผู้ก้ากับดูแลตัวบ่งชี้ ผู้จัดเก็บข้อมูลตัวบ่งชี้
พ.ต.ต.กฤตนัย กุกแก้ว สว.ฯ ร.ต.อ.หญิง นินทร์ดาว ปานยืน รอง สว.ฯ
ด.ต.หญิง ดลพร พิมสุภาพ ผบ.หมู่ ฯ
วัตถุประสงค์
เพื่อให้หน่วยศึกษาอบรมมีกระบวนการด าเนินงานต่าง ๆ ในการหาสาเหตุ ประเมินสถานการณ์
จัดล าดับความส าคัญความเสี่ยง และติดตามเฝ้าระวัง เพื่อลดสาเหตุและโอกาสที่จะเกิดความเสียหายด้านชีวิต
ทรัพย์สิน ชื่อเสียง และสังคม ให้อยู่ในระดับที่สามารถบริหารจัดการได้
ค้าจ้ากัดความ
ความเสี่ยง หมายถึง โอกาสที่จะเกิดความผิดพลาด ความเสียหาย การรั่วไหล ความสูญเปล่า หรือ
เหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งอาจเกิดขึ้นในอนาคต และมีผลกระทบหรือท าให้การด าเนินการไม่ประสบ
ความส าเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าประสงค์ และเป้าหมายของหน่วยศึกษาอบรม
คณะกรรมการสถานศึกษา หมายถึง องค์คณะบุคคลที่ท างานร่วมกับสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษา
มีความเข้มแข็ง สามารถบริหารจัดการด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพตามกรอบที่กฎหมายก าหนด จ านวน
คณะกรรมการขึ้นอยู่กับขนาดของสถานศึกษา ประกอบด้วย ผู้แทนจากครู องค์กรชุมชน องค์กรปกครอง
ท้องถิ่น ศิษย์เก่า พระภิกษุสงฆ์ หรือผู้แทนองค์กรศาสนาในพื้นที่และผู้ทรงคุณวุฒิ
ประเด็นการพิจารณา
๑. มีการแต่งตั้งคณะกรรมการหรือคณะท างานบริหารความเสี่ยง โดยมีผู้บริหารของหน่วยศึกษา
อบรม และตัวแทนที่รับผิดชอบเป็นคณะกรรมการหรือคณะท างาน
๒. มีการวิเคราะห์และระบุความเสี่ยง และปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงอย่างน้อย 3 ด้าน ตามบริบท
ของหน่วยศึกษาอบรม
ตัวอย่างเช่น
-ความเสี่ยงด้านทรัพยากร (การเงิน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ อาคาร สถานที่)
-ความเสี่ยงด้านยุทธศาสตร์หรือกลยุทธ์ของส่วนงาน
-ความเสี่ยงด้านนโยบาย กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ
-ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติงาน เช่น ความเสี่ยงของกระบวนการบริหารหลักสูตร การบริหารงานวิจัย
ระบบงาน ระบบประกันคุณภาพ
รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมต ารวจภูธรภาค ๙ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๐
