Page 72 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560
P. 72

ห น้ า  | ๖๓


                       -ความเสี่ยงด้านบุคลากรและความเสี่ยงด้านธรรมาภิบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารย์และ
               บุคลากร

                       -ความเสี่ยงจากเหตุการณ์ภายนอก
                       ๓.มีการด าเนินการ
                              ๓.๑ มีการประเมินโอกาสจากการวิเคราะห์ในประเด็นที่ ๒ (๐.๓๓ คะแนน)
                              ๓.๒ มีการประเมินผลกระทบของความเสี่ยงจากการวิเคราะห์ในประเด็นที ๒ (๐.๓๓

               คะแนน)
                              ๓.๓ มีการจัดล าดับความเสี่ยงที่ได้จากการวิเคราะห์ในประเด็นที่ ๒ (๐.๓๔ คะแนน)
                       ๔.มีการด าเนินการ
                              ๔.๑ จัดท าแผนบริหารความเสี่ยง ที่ระดับความเสี่ยงสูงสุด (๐.๒ คะแนน)

                              ๔.๒ มีการด าเนินการตามแผน (๐.๒ คะแนน)
                              ๔.๓ มีการติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานตามแผน (๐.๒ คะแนน)
                              ๔.๔ มีผลการประเมินรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อพิจารณาอย่างน้อยปีละ ๑
               ครั้ง (๐.๒ คะแนน)

                              ๔.๕ น าผลการประเมินรายงานต่อผู้บริหารของหน่วยศึกษาอบรมเพื่อพิจารณาอย่างน้อยปีละ
               ๑ ครั้ง (๐.๒ คะแนน)
                       5.  มีการน าผลการประเมิน และข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการสถานศึกษาไปใช้ในการปรับแผน

               หรือวิเคราะห์ความเสี่ยงในปีถัดไป

               เกณฑ์การให้คะแนน
                       ใช้คะแนนจากประเด็นการพิจารณา ๕ คะแนนเต็ม


               เอกสาร/หลักฐานประกอบการพิจารณา
                       ๑.  มีค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการหรือคณะท างานบริหารความเสี่ยง  ประกอบด้วย ผู้บริหารของ
               หน่วยศึกษาอบรม และตัวแทนที่รับผิดชอบ เป็นคณะกรรมการหรือคณะท างาน
                       ๒.  มีการระบุรายละเอียดการท างานของคณะกรรมการหรือคณะท างาน เช่น นโยบาย หรือแนวทาง

               ในการด าเนินงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ ก าหนดระยะเวลาให้มีการประชุมของคณะกรรมการหรือการท างาน
               อย่างสม่ าเสมอ
                       ๓.  เอกสารหลักฐานการวิเคราะห์และระบุความเสี่ยงพร้อมปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงที่ส่งผล

               กระทบหรือสร้างความเสียหาย ความล้มเหลวหรือลดโอกาสที่จะบรรลุเป้าหมายตามพันธกิจของหน่วยศึกษา
               อบรม โดยประเด็นความเสี่ยงที่น ามาพิจารณาควรมองถึงเหตุการณ์ในอนาคตที่มีโอกาสเกิดขึ้นและส่งผล
               กระทบต่อหน่วยศึกษาอบรมทั้งด้านชื่อเสียง คุณภาพการศึกษารวมถึงความสูญเสียทางด้านชีวิตบุคลากร และ
               ทรัพย์สินของหน่วยศึกษาอบรมเป็นส าคัญ ส าหรับปัจจัยเสี่ยงหรือปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงอาจใช้กรอบ
               แนวคิดในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคน อาคารสถานที่ อุปกรณ์ วิธีการปฏิบัติงาน สภาพแวดล้อมทั้งภายในและ

               ภายนอก
                       ๔. เอกสารหลักฐานในการจัดล าดับความส าคัญของปัจจัยเสี่ยง โดยพิจารณาจากโอกาสและ
               ผลกระทบจากความเสี่ยง



                            รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมต ารวจภูธรภาค ๙  ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๐
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77