Page 41 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561

ห น้ า | ๒๘

พ.ศ.๒๕๖๐ การฝึกอบรมหลักสูตร นสต.๖๐
เอกสารหมายเลข ๑.6

รายงานการประชุมเตรียมความ
พร้อมอาจารย์-ครูฝึก ก่อนการเปิด
การฝึกอบรมหลักสูตร กดต.(ปป.)
ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2561

เอกสารหมายเลข ๑.7
ตารางสอนหลักสูตร นสต.๖๐

ภาคเรียนที่ ๑
เอกสารหมายเลข ๑.8
ตารางสอนหลักสูตร นสต.๖๐
ภาคเรียนที่ ๒
เอกสารหมายเลข ๑.9

ตารางสอนหลักสูตร กดต.(ปป.)

2 หน่วยศึกษาอบรมมีมาตรการส่งเสริมให้ครู/อาจารย์ และครูฝึก เอกสารหมายเลข ๒.๑

2.๑ วิเคราะห์ศักยภาพของผู้ศึกษาอบรม และและเข้าใจ บันทึกการประชุมการสั่งการให้ครู
ผู้ศึกษาอบรมในรายบุคคล (๐.๕ คะแนน) - อาจารย์ ประจ าหลักสูตร
ผู้บังคับบัญชาประชุมก าชับให้ครู-อาจารย์ ประจ าหลักสูตร นสต.๖๐ วิเคราะห์ศักยภาพของผู้
นสต.๖๐ มีการวิเคราะห์ศักยภาพของผู้ศึกษาอบรม และเข้าใจ ศึกษาอบรม

ผู้ศึกษาอบรมในรายบุคคล - บันทึกสั่งการของหลักสูตร กดต.
ศฝร.ภ.๙ มีการส ารวจข้อมูลเบื้องต้นของผู้เข้ารับการ (ปป.)
ฝึกอบรมหลักสูตร นสต.ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2561 โดย เอกสารหมายเลข ๒.๒
อาจารย์ – ครูฝึกได้น าข้อมูลเบื้องต้นมาท าการวิเคราะห์ -บันทึกประวัติของผู้เข้ารับการ

ศักยภาพผู้ศึกษาอบรม ฝึกอบรมหลักสูตร นสต.๖๐
๒.2 น าผลการวิเคราะห์มาปรับปรุงแผนการเรียนรู้ในแต่ละ - บันึกประวัติของผู้เข้ารับการ
หลักสูตร (๐.๕ คะแนน) ฝึกอบรมหลักสูตร กดต.(ปป.)
ครู-อาจารย์ น าผลการวิเคราะห์ศักยภาพของผู้รับการ เอกสารหมายเลข ๒.๓

ฝึกอบรมมาจัดท าแผนการสอนในรายวิชา และปรับแนว - แผนการสอนของครู - อาจารย์
ทางการสอนให้เหมาะสมกับผู้อบรม ประจ าหลักสูตร นสต.๖๐
- แผนการสอนของครู - อาจารย์

ประจ าหลักสูตร กดต.(ปป.)

3 3. หน่วยศึกษาอบรมมีการส ารวจ/ประเมินความรู้ เอกสารหมายเลข ๓.1
ความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้ศึกษาอบรมเป็น สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ

ส าคัญของครู/อาจารย์ และครูฝึก และหรือวิทยากร การสอนแบบเน้นผู้เรียนมีส่วน
ศฝร.ภ.๙ มีการประเมินความพึงพอใจของอาจารย์-ครูฝึก ส าคัญของของอาจารย์ - ครูฝึก