Page 41 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562
P. 41
๒. ดานครู อาจารย ครูฝก
ตัวบงชี้ที่ ๔ อาจารยประจํา
ผู้กํากับดูแลตัวชี้วัด ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล/รายงานผลการดําเนินงาน
ยศ ชื่อ สกุล พ.ต.ต.บุรัสกร บุรนันท์ ยศ ชื่อ สกุล ร.ต.อ.ปัญญวัฒน์ บุญศรี
ตําแหน่ง อาจารย์ (สบ 2) กลุ่มงานอาจารย์ฯ ตําแหน่ง รอง สว.ฯ ปนท.กลุ่มงานอาจารย์ฯ
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ+ ผลลัพธ
วัตถุประสงค์
อาจารยเปนปจจัยที่ส าคัญของการผลิตผูศึกษาอบรม ผูเกี่ยวของตองมีการออกแบบบริหารและพัฒนา
อาจารยประจ า เพื่อใหไดอาจารยที่มีคุณภาพเหมาะสม มีคุณสมบัติสอดคลองกับหลักสูตรและเพื่อใหทราบ
ขอมูล ปอนกลับจากความคิดเห็นของผูเรียนเกี่ยวกับวิธีการถายทอดความรู การเตรียมเนื้อหา การบูรณาการ
และความรูความสามารถของอาจารยผูสอน ดัชนีนี้ถือเปนตัววัดในดานทรัพยากร (Input) เนื่องจากเชื่อวา
คุณภาพอาจารย์และสิ่งสนับสนุนการเรียนรูที่ดีจะมีผลท าใหคุณภาพของผูเรียนดีดวย
ประเด็นการพิจารณา
๑. อาจารยประจ าทุกคนมีคุณสมบัติเชิงวิชาการ วิชาชีพ หรือประสบการณ ที่สอดคลองกับรายวิชาที่
จัดการเรียนการสอน
๒. อาจารยประจ าทุกคนตองจัดท าสื่อการสอน หรือเอกสารต ารา หรือบทความทางวิชาการหรือ
e-Learning ไมนอยกวา ๑ ชิ้นตอคนตอป
๓. จ านวนอาจารยประจ ารอยละ ๘๐ ของอาจารยประจ าทั้งหมด มีเทคนิคการสอน เพื่อพัฒนา
การเรียน การสอนโดยใช Active Learning / Case Study / Project Study / IT / PBL / การจ าลอง
สถานการณ เปนตน
๔. อาจารยประจ าทุกคนมีแผนการสอนทุกวิชาทุกครั้งทุกหลักสูตรที่ใชในการประเมิน (๐.๕ คะแนน)
บันทึกหลังการสอนรายครั้งทุกวิชาทุกครั้งทุกหลักสูตรที่ใชในการประเมิน (๐.๒๕ คะแนน) โดยมีผลลัพธและ
ขอเสนอแนะจากการสอนที่ชัดเจนเพื่อน าไปสูการปรับปรุงและพัฒนา (๐.๒๕ คะแนน)
๕. ผลการประเมินการสอนของอาจารยประจ ารอยละ ๘๐ ของอาจารยประจ าทั้งหมด ตองมีผลการ
ประเมินไมนอยกวา ๓.๕๑ (๐.๕ คะแนน) และน าผลการประเมินพรอมขอเสนอแนะไปปรับปรุงและพัฒนา
(๐.๕ คะแนน)
เกณฑ์การให้คะแนน
ใช้คะแนนจากประเด็นการพิจารณา คะแนนเต็ม ๕
รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมต ารวจภูธรภาค 9 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2562
