Page 53 - รายงานการประเมินตนเอง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563

ตัวบ่งชี้ที่ ๕ อาจารยพิเศษ

ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด ผู้จัดเก็บรวบรวมข้อมูล/รายงานผลการดำเนินงาน

พ.ต.ต.สิทธวิชญ์ รวิชาติ ร.ต.อ.นาถพล จันทรังษี
อาจารย์ (สบ 2) กลุ่มงานอาจารย์ ฯ อาจารย์ (สบ 1)กลุ่มงานอาจารย์ ศฝร.ภ.9

ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ + ผลลัพธ

วัตถุประสงค์
อาจารยพิเศษเปนผูมีความสําคัญในการผลิตผูศึกษาอบรม ดังนั้นหนวยศึกษาอบรมตองมีระบบและ

กลไกการสรรหาอาจารยพิเศษที่เหมาะสม ทั้งดานคุณวุฒิและประสบการณ และตองมีการประเมินการสอน
ของอาจารยพิเศษรายบุคคล เพื่อนําขอมูลยอนกลับมาพัฒนาการสรรหาอาจารยพิเศษตอไป

ประเด็นการพิจารณา

๑. หนวยศึกษาอบรมมีระบบและกลไกในการสรรหาอาจารยพิเศษ (๐.๓๔ คะแนน) มีการประเมิน
กระบวนการ (๐.๓๓ คะแนน) และปรับปรุงการดําเนินการใหมีคุณภาพยิ่งขึ้น (๐.๓๓ คะแนน)
๒. อาจารยพิเศษทุกคนมีคุณวุฒิหรือประสบการณตรงกับวิชาที่สอน
๓. สรางความเขาใจกับอาจารยพิเศษทุกคนในประเด็นตางๆ เชน วัตถุประสงคของหลักสูตรรายวิชา

ที่จัดการเรียนการสอน สภาพแวดลอมดานการเรียนการสอน วัฒนธรรมองคกร และการควบคุมคุณภาพ
การศึกษา เปนตน
๔. อาจารยพิเศษทุกคนมีแผนการสอนทุกวิชาทุกครั้งทุกหลักสูตรที่ใชในการประเมิน (๐.๕ คะแนน)

บันทึกหลังการสอนรายครั้งทุกวิชาทุกครั้งทุกหลักสูตรที่ใชในการประเมิน (๐.๒๕ คะแนน)โดยมีผลลัพธ
และขอเสนอแนะจากการสอนที่ชัดเจนเพื่อนําไปสูการปรับปรุงและพัฒนา (๐.๒๕ คะแนน)
๕. ผลการประเมินการสอนของอาจารยพิเศษรายบุคคลรอยละ ๘๐ ของอาจารยพิเศษทั้งหมด
ตองมีผลการประเมินไมนอยกวา ๓.๕๑ (๐.๕ คะแนน) และนําผลการประเมินพรอมขอเสนอแนะไปปรับปรุง
และพัฒนา (๐.๕ คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน
ใช้คะแนนจากประเด็นการพิจารณา คะแนนเต็ม ๕

ผลการดำเนินงาน

หมายเลข
ผลการดำเนินงาน
เอกสารอ้างอิง

1. หน่วยศึกษาอบรมมีระบบและกลไกในการสรรหาอาจารย์พิเศษ มีการประเมินกระบวนการ
และปรับปรุงการดำเนินการให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น

1.1 ศฝร.ภ.9 มีการประชุมพิจารณา สรรหาอาจารย์พิเศษที่มีความรู้ความสามารถ เอกสารหมายเลข 1
ประสบการณ์ในการสอน มาให้ความรู้ในหลักสูตรได้แก่ 1) หลักสูตร นสต.ประจำปีงบประมาณ

รายงานประเมินตนเอง ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562